Sumejja Hajrović pobjednica je dvanaestog izdanja Evropske škole debate, takmičenja koji sprovode Evropska kuća i debatna akademska mreža Otvorena komunikacija, uz podršku Delegacije Evropske unije u Republici Srbiji.
“Sve je počelo mnogo ranije, prije više od godinu dana. Moja koleginica Ajana Đerlek i ja pokrenule smo inicijativu na našem Univerzitetu da organizujemo kurs debate. Željele smo da stvorimo prostor u kojem bi studenti mogli da se izraze, razmjenjuju mišljenja i diskutuju o različitim društvenim temama i problemima. Naša prva tema bila je „Zakon u oblaku pod lupom digitalne ere“. Igrom slučaja, ili možda sudbinom, ubrzo se pojavio konkurs za debatere u Evropskoj kući debate. Naš dekan, Dženis, predložio nam je da se prijavimo. Konkurs je bio na nivou cijele Srbije i od svih prijavljenih kandidata odabrano je samo 30 debatera koji su dobili priliku da prisustvuju treningu. Trening je održan krajem novembra, odnosno početkom decembra, u Evropskoj kući debate u Beogradu. Hvala Bogu, Ajtana i ja smo bile među odabranima. Učestvovale smo na četvorodnevnom treningu, odnosno mini-kursu i seminaru. Predavanja su trajala od devet ujutru do sedam uveče. Tokom tog perioda učili smo kako da govorimo jasnije i sigurnije, kako da radimo na akcentu, dikciji i disanju, ali i kako da naš govor bude usklađen sa našim mislima. Poseban akcenat stavljen je na razvijanje kritičkog razmišljanja.”
Debateri su razgovarali na temu davanja prednosti socio-ekonomskim kriterijumima pri odabiru Erazmus studenata, umjesto selekciji zasnovanoj na zaslugama.
“Samo takmičenje bilo je organizovano po sistemu vlade i opozicije. U svakom timu nalazila su se po tri takmičara. U mom timu bili su Vladislav i Lenka. Žiri su činili ambasador Evropske unije, predstavnica zadužena za program Erasmus, kao i naš mentor Lazar. Tema debate bila je da li prilikom odobravanja programa Erasmus treba uzimati u obzir socioekonomski status studenta. Naš tim je zastupao stav vlade, odnosno podržavao ideju da se taj faktor uzme u obzir, dok je opozicija bila protiv toga. U svom izlaganju navela sam primjer dva učenika koji trče po stazi. Jedan trči po ravnoj stazi, dok drugi trči po blatu. Iako se obojica trude i daju maksimum, njihove početne pozicije nisu iste. Ne možete očekivati isti rezultat kada neko trči po ravnom tlu i kada neko trči kroz blato. Upravo zato je važno razumjeti kontekst iz kojeg neko dolazi.”
Mladima je poručila: “Nebitno je odakle ste, da li ste iz male sredine, da li ste neke druge vjere ili nosite hidžab, ništa od toga nije mjerilo. Pravo mjerilo je vaše znanje, vaš trud i vaš rad.”
Cilj projekta je da srednjoškolcima i studentima pruži znanja i vještine iz oblasti debatovanja, argumentacije, kritičkog mišljenja i javnog nastupa, kao i da ih upozna sa Evropskom unijom, njenim institucijama i procesom evropskih integracija. Tokom prethodnih jedanaest godina, program je pohađalo više od 1.000 mladih iz više od 30 gradova širom Srbije, a organizovano je oko 50 javnih debata na aktuelne društvene teme.
