Pitanje maloljetničkog prestupništva sve više zauzima prostor javnosti kao društveni fenomen koji se istražuje širom zemlje. Bilježeći sve veći porast, kako kod adolescenata, tako i kod još mlađih, razumijevanje nastanka ovakvih devijantnih ponašanja njihovih uzroka i posljedica – ključno je pitanje za prevenciju i zaštitu.
Stručnjaci upozoravaju na potrebu za efikasnijim mehanizmima zaštite, suzbijanja i sprečavanja ovih krimogenih radnji.
Sa Depratmana za pravne nauke UNP, autori istoimenog udžbenika poručuju sljedeće.
“Prema Konvenciji o pravima djeteta iz 1984 godine pokušan je da se nađe termin za maloljetnike koji će biti prihvaćen, jer se radi o vaspitnim mjerama za maloljetnike, kako bi bilo prihvatljivo, jer se govori o prestupmištvu i kriminalu. Maloljetnici se prvi put susreću s kriminalom i sa njima nema postupaka kao sa starijima, zato što je u pitanju drugačiji sklop ličnosti, gdje su drugačije i mjere resocijalizacije. Drugačije se radi sa koordinacijom centara za socijalni rad, koordinacija škole – pedagoga i psihologa. Dešava se da djeca u najranijem periodu, od prvog do četvrtog razreda ulaze u devijacije, gdje je potrebna reakcija učitelja za sprječavanje daljeg devijantnog ponašanja” ističe profesor departmana pravnih nauka UNP, dr. Enver Međedović.
Napominje da prva delikventa ponašanja mogu poteći od najranijeg perioda.
“Prva delikventa ponašanja se javljaju čak i u uzrastu od 5 godina, tako se navodi primerima. U Americi je dijete od 5 godina ubilo svoju drugaricu tupim predmetom, odnosno kamenom u glavu. Preko videonadzora vidjeli su da ju je dječak usmrtio. Tako da se ne može reći da je to delikvencija, ali svakako da se radi o tome da kod te djece postoji nasilje i agresija. Kod djeteta je jako važno razviti posebne karakteristike kroz vaspitanje do pete godine, kako ono ne bi bilo devijantno. Čak je važno i kako majka nosi dijete u svojoj utrobi, jer se mogu preneti negativne osobine, gdje bi dijete bilo sklono agresiji” podvlači on.
U prevenciji maloljetničkog prestupništva posebnu ulogu imaju porodica, škola i lokalna zajednica.
“Sve polazi od porodice i najvišu odgovornost imaju roditelji, nakon toga naš obrazovni sistem ima značajnu ulogu gdje se programi značajno mijenjaju. U svakoj školi, poslednjih deset godina imamo institut školskog policajca, što u velikoj mjeri djeluje preventivno. Pored svojih programa namenjenim djeci, osnovne i srednje škole posjećuju određeni državni instituti, kao i nevladini sektori koji drže određene kurseve, savjetovanja i tematska predavanja” kazao je profesor departmana pravnih nauka UNP, dr. Ergin Hakić.
Tema maloljetničkog prestupništva otvara pitanje kako društvo i pravosudni sistem mogu prepoznati i reagovati na devijantna ponašanja mladih. Prepoznavanje i uočavanje potencijalnih devijacija počinje od najbližih, zbog čega je razumijevanje uzroka ključno za pravilan razvoj i usmjeravanje mladih.
SANA – HAZIR ŽUPLJANIN
FOTO: SANA
