Na Univerzitetu u Novom Pazaru održano je gostujuće predavanje pod nazivom „AI Superpowers– kako da učiš, stvaraš i napreduješ uz veštačku inteligenciju“, u organizaciji studentskog kluba Xperience. Događaj je okupio studente zainteresovane za primjenu savremenih tehnologija u učenju i profesionalnom razvoju.
Predavanje je održao Elvir Muslić, softverski inženjer u kompaniji SEON, koji je istakao značaj vještačke inteligencije kao alata koji može unaprijediti produktivnost, kreativnost i način usvajanja znanja.
“Imali smo predavanje o značaju AI tehnologija, kako se koristi, kako da koristimo bezbjedno, koji su to problemi AI tehnologija modernih. Ono što je ključna stvar vezana za AI tehnologije, odnosno LLM modele, kao što su, na primjer, ChatGPT, jeste da treba da ga usloviti. Da ne vjerujete svemu ono što priča, jer je napravljen da „lupa“, odnosno pretpostavlja informacije. Znači, LLM je dobar za određene stvari, za pisanje nekog drafta, odnosno prve početne verzije, ali sve odluke mi treba da zadržimo za sebe. I ono što treba da razumijemo jeste da ne dovodimo u pitanje svoj naučni, recimo, kredibilitet. Treba to da koristimo, svoj autentičan rad, da LLM modeli haluciniraju, odnosno pretpostavljaju informacije, ne citiraju. Zbog toga je bitno, znači, da mi uzmemo to sve u obzir i da ozbiljno pristupimo, znači, da ne uslovljavamo, da koristimo za neku prevladu, za samorealizaciju, odnosno za sažetanje nekih informacija”.
Poseban akcenat stavio je na praktičnu primjenu AI alata u svakodnevnom radu i kontinuiranom učenju.
“Vidimo sada i kod svih uzrasta to masovno korišćenje AI alata, ono što kažem, želimo samo da izbjegnemo neke te negativne posljedice. AI alati su odlični za učenje i jedna od najboljih inovacija u ovom našem stoljeću, ali samo treba da se ograničimo, ovo što smo rekli, znači da se ne koristi za plagiranje, za ovaj… I isto da razumijemo da oni ne daju tačne informacije, nego informacije koje zvuče dobro. Znači, u ovom smislu da sve odluke koje su nam bitne, na primjer, imamo, ako postavljamo, često ga koristimo kao psihoterapeuta. Ako smo se posvađali sa nekim, neće da nam da konkretan odgovor da li treba ili ne treba, odnosno hoće, ali hoće da pretpostavi na osnovu konteksta. Ali će samo to značiti da može da ti produbi zajedno ako nisi u pravu i da te odvede, da kažem, i da to zvuči mnogo dobro. Ako si u pravu, on će samo da potvrdi ono što već misliš. Tako da sve odluke ne treba da prepuštamo AI-ju, nego sami treba da odlučujemo, a AI da koristimo samo za neko dublje razumijevanje, odnosno za učenje više ili produbljivanje, nalaženje informacija”.
Zaključeno je da vještačka inteligencija predstavlja važan resurs za mlade, ali da njen efekat zavisi od načina na koji se koristi, uz neophodnu kombinaciju kritičkog mišljenja i ličnog angažmana.
