Novi Pravilnik o ocjenjivanju ministarstvo će preispitati, ukoliko postoji potreba. Prema riječima ministrice, ako je procjena da narušava dignitet nastavnika moguće je to promijeniti. Inače, novi Pravilnik je među prosvjetnim radnicima izazvao brojne reakcije. Između ostalog, predviđa i da roditelji ocjenjuju nastavnike
–Položaj prosvjetnog radnika je dramatično ugrožen ne samo ovim zakonom nego tretmanom u samom društvu. Užasno težak i zahtjevan posao s ispod prosječnim primanjima. S druge strane imamo jednu demotivisanu đačku zajednicu i u osnovnoj i u srednjim školama koja se apsolutno više ne bavi učenjem niti čitanjem. U nastavnoj praksi odgovoran, ozbiljan profesor, pošten i prema djetetu i prema svom poslu, kao i društvenoj zajednici dolazi u poziciju da te učenike mora i treba da obara. U tom slučaju alarmirao je roditelje koji se udružuju i pišu razne peticije. Dolazi do stigmatizacije tog čovjeka u jednoj sredini, a posebno manjim. Naći će se na stupcima u štampi kao neko ko je, ne daj Bože, mrzitelj samog djetetal, što apsolutno nije tačno, kaže prof. dr. Kemal Džemić prosvjetni radnik
Roditelji i nastavnici ne bi trebalo da budu sukobljene strane već saradnici na istom zadatku
–Treba da vodimo računa. Ako se pojavi dijete koje donosi agresiju to je problem i nastavnika i stručnih timova, direktora. U svakoj školi treba da ima tim stručnjaka, pedagog, psiholog, socijalni radnik. Ali, najviše ih imamo na Zavodu za zapošljavanje a najmanje u školi gdje im je mjesto, naglašava prof.dr. Ahmed Bihorac prosvjetni radnik
U društvu je, ističu, upitan položaj prosvjetnog radnika. I to je sudbina koju dijele prosvjetni radnici u većini evropskih zemalja
