Učenike treba podsticati da čitaju, prilagođavati literaturu predviđenu u srednjim školama njihovom uzrastu. U ambijentu brzog tehnološkog razvoja, tranzicije, kriza knjige se, nažalost, gotovo više ne čitaju. Nastavnici su primjer učenicima od čitanja do ispravnog govora
–Oni su zapravo model đacima kako pravilno treba govoriti. Na ulici možete govoriti kako hoćete, kod kuće, ali u školi morate voditi računa o standarnom književnom jeziku. S druge strane, obaveza prosvjetnih radnika je da se standardnim književnim jezikom služe I u kući I na ulici I svuda, kaže prof.dr. Ahmed Bihorac.
Tradicionalno je, za starije generacije, temelj onoga što će odrediti budućnost
–Tradicionalno danas za učenika, posmatrajući iz njegove mladalačke vizure i poimanja estetike i literature je ono što je prevaziđeno. Za nas koji smo odrastali na klasici tradicionalno je nešto što je temelj svega i što će uz ovo moderno odrediti čitaoca u budućnosti, ističe prof.dr. Kemal Džemić
