Home Rubrike Društvo Nastavnik ne može imati društvenu mrežu ni biti član političke partije

Nastavnik ne može imati društvenu mrežu ni biti član političke partije

96

 

Nakon novog šoka u Trsteniku i informacije o pokušaju samoubistva sedamnaestogodišnjaka linčovanog u medijima nakon što je izmakao stolicu nastavnici, smijeha i snimanja postavlja se pitanje zašto se nije drugačije odreagovalo na samo početku. Društvo treba da se zapita zašto je čitav sistem zakazao. Od nastavnika, zajednice, čitavog procesa očekuje se da bude mnogo bolji i efikasniji. S obzirom na to da se daleko otišli, treba tražiti nova rješenja poput hitnih preporuka nadležnih ministarstava i odbora za ponašanje uopšte u školi.

Treba medijima zabraniti plasiranje takvih informacija, a onda raditi s dječakom ukoliko je zaista došlo do pokušaja samoubistva da se istraže razlozi..Da li je to propust uprave škole, njegovih roditelja, kompletnog vaspitnog procesa. Nije taj dječak jedini slučaj, ima ih mnogo koji nisu došli u javnost. Imamo mnogo problema, ne samo u Novom pazaru jer je i on dio države, da se zapošljavaju ljudi preko raznih veza, kupovinom radnog mjesta. Također, primjer školskog policajca koji je  prema mom mišljenju udar na integritet djeteta. Ako stoji po cio dan u školi za nas su onda ta djeca kriminalci. Treba uraditi totalnu rekonstrukciju sistema. Nastavnicima treba zabraniti da imaju profile na društvenim mrežama. Ne može imati nastavnik društvenu mrežu. I još vrlo bitno, ne može biti član političke partije. Danas nastavnici ne poštuju integritet djeteta. Dobar dio nastavnika prvo gleda svoj pa interes djeteta. Škola gleda svoj interes pa interes djeteta.Trebaju nam dobri pedagozi, psiholozi, ali nam trebaju i dobri nastavnici. Prijedlog da se prosvjetnim radnicima dodijeli status službenog lica. To je katastrofalan prijedlog. Malo je to što nismo zadovoljni s nastavnicima još da im damo status službenog lica Nismo zadovoljni znanjem koji prenose na našu djecu, kako ih vaspitavaju. Nisu svi takvi nek ih je deset ili 20 posto ali takvi kvare koncept obrazovanja. Tih 20 posto zloupotrijebit će status službenog lica. Šta bi im donijelo i da se dodijeli- Apsolutno ništa. Samo bi ušli u veći posao i zapostavljali svoj osnovni. Njihov osnovni posao je vaspitanje i obrazovanje a ne praćenje i uhođenje. To je posao policije ali prema kriminalcima, doc.dr. Enver Međedović Departman za pravne nauke UNINP

Previous articleZa rad s osobama s posebnim potreba sistem nema kapacitete
Next articleMladi preduzetnik poručuje: Svi koji započinju svoje male biznise, najveće su i radilice